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九大典型
九大典型

1.圣人型学名:模范学生俗名:好学生,浑名“书呆子“(其他别号无数,不及备载)特征:“上课笔记,照单全录,之乎者也,决不遗漏“功能:考前总笔记出处座右铭:一笔走天下出没地点:80%以上出现在一至二排,讲桌前面理想职业:拾荒者, 2.标准型学名:专业学生特征:上课浑浑噩噩,下课快快乐乐功能:保持班级人数,维护师长尊严座右铭:有笔记就抄,有试就考出没地点:幅员辽阔理想职业:公务员, 3.乱问型学名:问题学生,又名爱迪生特征:懂也问,不懂也问功能:训练老师口才座右铭:知之为不知,不知为不知,是知也。出没地点:人数稀少,多具常性发作倾向理想职业:立法委员, 4.老僧入定型学名:标本学生特征:下棋高手,钓鱼高手,魔音入耳,不动其心功能:维护教室安宁(打呼者除外)座右铭:以不变应万变出没地点:分布广泛90%为间歇性发作理想职业:联合国秘书长, 5.灵魂出窍型学名:超能力学生特征:神游太虚,来去自如,偶尔傻笑,自得其乐功能:寻找中......座右铭:无入而不自得出没地点:呈点状分布,82%散布中间理想职业:精神病院住户, 6.穿梭自如型学名:业余学生特征:有缘身在同班中,不识其人真面目功能:消除剩余之公假单座右铭:来无影,去无踪,神龙见首不见尾出没地点:(有他的座位吗?)理想职业:间谍, 7.稳如泰山型学名:霸王学生特征:画地为王,地盘稳固,横行霸道,目中无师功能:加速老师血液循环座右铭:最后一排理想职业:山寨寨主, 8.一心N用型学名:地下学生特征:状似用功,实藏玄机,举头有老师,底头别洞天功能:磨练老师耐心座右铭:一寸光阴一寸金出没地点:依段数高明分布,原则以技术高者为前理想职业:明星, 9.自言自语型学名:自闭学生特征:絮语繁杂,叨叨不休(严重者手舞足蹈,不能自已)功能:增加上课情绪座右铭:老师说,我也不,教师不说,我也不说出没地点:星状分布理想职业:广播人

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